Wskazówka 1: Czym jest samoświadomość

Wskazówka 1: Czym jest samoświadomość

Samoświadomość polega na zrozumieniu podmiotu jego różnicy od innych podmiotów reszty świata. Całkowicie sformułowane naukowe teorie na ten temat w chwili obecnej nie istnieją.

Czym jest samoświadomość?

Potrzebujesz

  • Literatura naukowa o psychologii i filozofii.

Instrukcje

1

Pod samoświadomością w psychologii rozumie sięzjawisko psychiczne oparte na świadomości osoby jako podmiotu aktywności. W wyniku samoświadomości, osoba o sobie samym uformowana jest w teorię "ja".

2

Tak więc Rubinshtein S.L. w swojej książce "Fundamentals of General Psychology" napisał, że na przykład dziecko nie od razu się realizuje. W pierwszych latach życia nazywa siebie takim samym imieniem, jak nazywają go inni. On na początku rozumie siebie nie jako podmiot niezależny, ale jako przedmiot w stosunku do innych ludzi.

3

Samoświadomość nie jest oryginalna,co jest nieodłączne w człowieku od urodzenia. Samoświadomość jest produktem rozwoju. Należy jednak zauważyć, że świadomość niemowlęcia pojawia się jako identyczna podstawa. Świadomość „ja” u dziecka zaczyna się rozwijać około trzech lat, kiedy zaczyna odróżniać odczucia, które zostały spowodowane przez świat zewnętrzny, a uczucia, które zostały spowodowane przez jego własne ciało. Najwyższą wartością jest świadomość własnej samooceny i psychicznych cech nabytych w okresie dojrzewania. Ponieważ wszystkie elementy są ze sobą połączone świadomość, rozwój jednego z nich prowadzi do modyfikacji całego systemu świadomości.

4

Rozwój samoświadomości występuje w kilkuetapy podczas ludzkiego życia. W wieku jednego roku zaczyna się jaźń. Oddziel wyniki własnych działań i świata zewnętrznego, które dziecko może już przez dwa lub trzy lata. Zdolność do oceny siebie, to znaczy poczucia własnej wartości, zaczyna się kształtować w ciągu siedmiu lat. Stopień aktywnego rozwoju samoświadomości, poszukiwania twojego "ja" i własnego stylu pojawia się w okresie dojrzewania. Pod koniec tego okresu tworzone są główne oceny społeczne i moralne.

5

Na kształtowanie samoświadomości wpływa kilkaczynniki, a mianowicie ocena wyników własnej działalności, ocena innych i ich własny status w grupie rówieśniczej, formuła relacji "Jestem ideałem" i "Jestem prawdziwy".

6

Wśród składników samoświadomości, zgodnie z teoriąMerlin VS, można wyróżnić system ocen społecznych i moralnych, świadomość własnych cech psychiki, świadomość "ja" jako czynnej zasady, świadomość własnej tożsamości. Te elementy samoświadomości są zawsze wzajemnie powiązane na poziomie funkcjonalnym i genetycznym, chociaż ich powstawanie nie występuje jednocześnie.

Wskazówka 2: Czym jest behawioryzm

Behawioryzm (z języka angielskiego. zachowanie - zachowanie, sposoby, sposób działania) jest kierunkiem w psychologii, który bada ludzkie zachowania i sposoby, na które może wpływać. Powstał na początku XX wieku i ostatecznie stał się teoretyczną podstawą psychoterapii behawioralnej.

Czym jest behawioryzm
Behawioryzm jest jednym z najczęstszychteorie z zachodniej psychologii XX wieku. Jej założycielem jest amerykański psycholog John Watson. I jeden z „pionierów” ruchu behawiorystycznego amerykański pedagog i psycholog Edward Torndayk.Glavny nacisk behawioryzm nie jest w umysłach i procesów psychicznych, takich jak psychoanalizy, lecz bezpośrednio na zachowanie ludzi. Badany jest związek między jakimikolwiek zewnętrznymi bodźcami i reakcją na nie. W centrum behawioralnych - umiejętności podmiotów obserwowalne, ich doświadczenia, przetwarza obucheniya.Obschemetodologicheskimi założenia behawiorysta stać filozoficzne zasady pozytywizmu, według którego można opisać tylko bezpośrednio obserwowalne wydarzeń i zjawisk. Próbuje analizować mechanizmy wewnętrzne i niedostępnych dla monitorowania odchylane za wątpliwe i spekulyativnye.V biheviorizme zastosowano dwa sposoby Badania behawioralne. W pierwszym przypadku, eksperyment przeprowadza się w sztucznie stworzone i kontrolowanych warunkach, drugie przedmioty obserwacji przeprowadzonych w naturalnym i znane nich srede.Bolshaya z eksperymentów przeprowadzonych na zwierzętach i następnie serię reakcji do pewnych czynników środowiskowych przeniesiono do ludzkiej. Później podejście to zostało skrytykowane, głównie ze względów etycznych. Behawioryzm był ściśle związany z powstającą w Rosji refleksologią. Bekhtereva, fizjologiczna teoria odruchów warunkowych Pavlova, obiektywna psychologia Blonsky: Według zwolenników behawioryzmu, poprzez zmianę zewnętrznych bodźców, możliwe jest stworzenie pożądanego zachowania ludzi. Jednak takie podejście nie uwzględnia roli wewnętrznych właściwości nieobserwowalnych tkwiących w człowieku, takie jak jego cel, motywacja, postrzeganie świata, myślenia, samoświadomości, samokontroli i t.d.Po psychicznego tego powodu, jako część behawioryzm jest niemożliwe, aby w pełni wyjaśnić wszelkie przejawy zachowań reakcje. Jednak pomimo tak oczywistej luki w punkcie teoretycznym i metodycznym, behawioryzm nadal utrzymuje jego obszerny wpływ na praktycznym sposobem behawioryzmu psihologiyu.Po rozwój zapoczątkowało pojawienie się różnych innych szkół psychologicznych i psychoterapeutycznych. Na jej podstawie wyrosło neobihviorizm, psychologia poznawcza, psychoterapia behawioralna, NLP. Główne tezy teorii behawioralnej znajdują wiele praktycznych zastosowań.