Sorcerstwo i dzieci

Sorcerstwo i dzieci

Powiedz mi, które z dzieci nie wierzy w magię? Prawidłowo - wszyscy w to wierzą. A tak przy okazji, słusznie, ponieważ stan wiary czyni cuda. Gdyby dorośli wierzyli w bajkę i całkowicie, z całym ich bytem - z pewnością zrealizowaliby się w świecie fizycznym. Na przykład Valentin Dikul uważał, że po ciężkiej traumie będzie zdrowy, a jego wiara wyleczona. Energia wiary jest energią serca, duszą, bardzo potężną mocą uzdrawiającą.

Sorcerstwo i dzieci

Czując moją dorosłą niekompetencję, japo prostu postanowiłem ponownie zostać dzieckiem. Baw się z dziećmi, podziwiając sam proces, swobodnie wyrażając swoje emocje i przestając pozować jako fajna dama. Po prostu wierzyłem, że teraz jesteśmy równymi partnerami z dziećmi i bawimy się, uczymy się nawzajem. I w stanie przyjemności i relaksu. Jesteśmy tak do siebie nastawieni, że jak tylko ktoś stracił "samego siebie w obłoku emocji", tylko jedno z moich oczu uspokoiło dziecko. (Wtedy dzieci miały 6 lat).

Dziecko, urodzone w rodzinie, już wieich cele i zadania. I zadaniem rodziców, aby pomóc dziecku w pielęgnowaniu jego boskiego celu. Jeśli rodzice, czując drogę dziecka, pomagają w realizacji, dziecko jest wypełnione energią, siłą, pewnością siebie, a więc szczęściem. Jeśli dziecko jest zmuszone do uruchamiania programów, które są sprzeczne z jego zadaniami, wtedy staje się słabe, chorowite, psychicznie niestabilne, w depresji. Albo tłumienie może wywołać protest, a dziecko staje się agresywnym, zamkniętym, gwałtownym niszczycielem. Opisałem wyraźny kształt, istnieje wiele odmian, ale istotą jest to, że dziecko jest wynikiem „programów wychowawczych skórki” nie może pokazać swoją boską misję iw rezultacie cierpi. Jego ciało, jego psychika, jego dusza cierpi.

Rodzice cierpią również w pobliżu, ponieważ o tym nie wiedząstwórz. Przepływ złudzeń chwyta coraz więcej, a im starsze dziecko, tym trudniej zmienić jego światopogląd. 4 lata - jest już uważany za wiek stały i powstają podstawowe struktury psychiki. W subkorteksie koncepcja, stan matki w czasie ciąży, jej emocje, myśli (ciemne lub jasne), porody (gdzie rodzi, kto ją otacza, jak przygotowała się do porodu, co czuje podczas samego porodu) jest zapisana na zawsze.

Sam proces porodu jest bardzo ważny (ponieważ owoce trwają,szybkie lub przewlekłe porody, niezależnie od tego, czy mężczyzna próbuje wydostać się z wąskiego kanału rodnego, czy też pomaga mu - wykonując cesarskie cięcie), tym samym skazując dziecko na program bierności, bezwładności. Kto spotkał to małe słońce: dobre ręce lub torturowane przez ciągłe telefony do kobiet w czasie porodu lekarza. Jak zareagowała matka - była szczęśliwa, napełniona dumą i siłą, biorąc dziecko w ramiona lub padła w omdleniu, torturowana zastrzykami i dietami.

Czy był ojciec, wsparcie i ochrona rodziny, jakbył zaangażowany w proces porodu, czy wspierał, czy czuł miłość do dziecka. Pierwsze miesiące życia - czy matka karmi swoje dziecko? Czy nie opracowuje programu odrzucenia? Często jest na rękach, często z nim rozmawia, śmieje się, daje pozytywne emocje. Jaka jest atmosfera w domu - komfort, ciepło, miłość lub bliskość, duszno, rodzice są w konflikcie. I tak możesz kontynuować do nieskończoności.

Rodzice się pokłócili, a dziecko obok niego jak gąbkapochłania negatywne emocje. Rodzice pogodzić, że zapomnieli o kłótni, a mały człowiek za życia zapisał się do tej sytuacji w subcortex. I jeśli sytuacja się powtarza - kłótnie, konflikty, prognozy są rozczarowujące: odporność dziecka spada, wzrasta prawdopodobieństwo chorób, jest nerwowość, zaburzenia snu, częste obawy, tendencja do pojawienia się niskich emocji, agresji, depresji ...

Co rodzice włożą w pierwsze 3 lata życia iSytuacja wewnątrzmacicznego dziecka na życie (jeśli rodzice myślą o możliwość aborcji - może objawiać programu wykluczenia, bezużyteczności) plus atmosferę porodu, z takimi danymi dziecko i iść przez życie - łatwo, optymistyczne trudności pokonywania lub pod wpływem stresu, strachu, niepokoju, ukrywanie z życia dla jakiejkolwiek złożoności.

Główne parametry tworzenia inteligencji,emocje, ciało fizyczne są zastawione do 7 lat. Dopiero niedawno dzieci chodzili do szkoły w wieku 7 lat, a nie od 6 lat, jak eksperymentowali pedagodzy eksperymentalni, aby usprawiedliwić swoją niekompetencję w rozwiązywaniu problemów wychowywania dzieci trzeciego tysiąclecia.

Do 10 lat dziecko "pamięta" - przez kogo powinien się staćw tym życiu: on odgrywa w tych działaniach, jest on zainteresowany w tych tematów, w której wykazuje największą pomysłowością i umiejętności. On, ku zaskoczeniu matek i ojców może rozmawiać na te tematy jako profesjonalista. A jeśli rodzice są spostrzegawczy, to koniecznie zobacz zdolności, talenty swoje dziecko w danym temacie. Jeśli tendencja wielu - to dobrze, bo mówimy o wszechstronnej osobowości dziecka, bogactwo wyboru. Po 10 latach jest „rodzajem skasowaniem i kompensacji”, społeczeństwo zapewnia warunki do tego smutnego procesu, a sam dziecko, słuchając nieświadomości zbiorowej, ma tendencję do rozpuszczania w tłumie własnej naturze (odpowiednie poważne zmiany hormonalne - okres dojrzewania).