Środowisko programowania dla dziecka
Środowisko programowania dla dziecka
Głównym problemem wszystkich matek i ich głównych zmartwieńzwiązane są z tym, czy rozwój nowo narodzonego dziecka trwa do jednego roku. Uczucia te są naturalne, ale często prowadzą do tego, że nadmierne podniecenie zmusza rodziców do aktywnej interwencji w rozwój dziecka, tworząc jednocześnie napiętą atmosferę presji psychologicznej. Tymczasem naukowcy udowodnili, że spokojna sytuacja w rodzinie i brak przymusu stanowią już gwarancję połowy sukcesu dziecka w rozwoju. Druga połowa to pomoc matki. To jest pomoc, a nie forsowanie wydarzeń.
Zarówno naukowcy, jak i nauczyciele to potwierdzająDużą rolę w rozwoju noworodka odgrywa dziecko. Natychmiast po urodzeniu jego ciało zawiera naturalne mechanizmy mające na celu zrozumienie świata. Pomoc matki powinna być, aby nie przeszkadzać dziecku, obserwować go i stworzyć dla niego środowisko rozwojowe.
Rozwijające się środowisko dla dziecka do sześciu miesięcy
To środowisko nazywa się przestrzenią życiowądziecko, ułożone tak, aby bezpiecznie stymulować rozwój noworodka. Niemowlę zna sam siebie i to, co bliskie, jego odczucia są niemal wyłącznie wizualne i dotykowe. Dlatego ważne jest zapewnienie dziecku obecności różnych tekstur: flaneli, papieru, bawełny, gumy i plastiku.
W półtora miesiąca psychomotorprocesów, w tym czasie musisz częściej zabierać dziecko, aby zwiększyć jego widzenie. Po dwóch miesiącach dziecko musi już pomóc dotrzeć do różnych przedmiotów. Nie dawaj mu, ale stwórz warunki. Częściej rozprzestrzeniają się na podłodze, wyścielają miękką tkaninę i układają na niej jasne przedmioty, które dziecko może uczyć. Wymagane przedmioty, a nie zabawki!
Środowisko rozwijające się od 6 miesięcy do 1 roku
Opóźnienia w rozwoju mogą być spowodowanestały pobyt dziecka w łóżeczku lub na arenie. W tym wieku dziecko musi się czołgać jak najwięcej. Będąc na podłodze, nie tylko siada i skrada się, ale także uczy się wstawać. Aby zachęcić do tych prób, ułóż na kanapie różne interesujące przedmioty, aby dziecko mogło zobaczyć, jak to robisz. Z podłogi dziecko nie widzi, co jest na kanapie, i będzie musiał się podciągnąć, opierając się na sofie.
W tym wieku wskaźnik prawidłowego rozwojuDziecko służy również jako rozproszenie przedmiotów. Potrzeba rzucania i niszczenia w tym wieku jest niezwykle ważna dla rozwoju, należy ją zachęcać: na przykład, aby dać dziecku przerwę w gazecie, aby rozproszyć szafkę zbudowaną przez Mamę.
Szczególną uwagę należy zwrócić na swoje ulubione zajęciewszystkie dzieci od sześciu miesięcy do roku - wkładają palec w guziki i dziury. Jasne książki z dziurami, stary telefon - wszystko, co może zaspokoić taką potrzebę, powinno wejść w czyn, pomoże dziecku rozwinąć delikatne zdolności motoryczne palców, co jest bardzo ważne dla rozwoju inteligencji.
