Wskazówka 1: Jak spędzić fajną godzinę
Wskazówka 1: Jak spędzić fajną godzinę
Komunikacja z dziećmi w godzinach lekcyjnychpozwala nie tylko dyskutować o momentach związanych z procesem edukacyjnym, ale także przekazywać uczniom ważne, użyteczne, interesujące informacje, niezwiązane z nauką.
Potrzebujesz
- Pomoce wizualne, materiały demonstracyjne, ciekawe artykuły, scenariusze gier, święta
Instrukcje
1
Zapytaj uczniów, jakie są ich pytaniamartwią się o temat, o którym chcieliby porozmawiać podczas godziny lekcyjnej. Możesz przeprowadzić ankietę w postaci anonimowej lub otwartej ankiety. Dzieci często wahają się przed podjęciem inicjatywy, w przypadku kwestionariusza istnieje większe prawdopodobieństwo, że wymienią dokładnie te problemy, które są dla nich ważne.
2
Przygotuj pomoce wizualne na tematygodziny lekcyjne. Mogą to być duże kolorowe plakaty, wykresy, mapy, diagramy, dyski z utworami muzycznymi lub artystycznymi. Powinny być na wyciągnięcie ręki, aby przyciągnąć uwagę uczniów w odpowiednim momencie.
3
Daj uczniom materiały, którymi jesteś zainteresowany.w oparciu o przygotowanie do godziny zajęć. Liczby, fakty i inne informacje nie zawsze są dobrze odbierane przez ucho. Po godzinie lekcyjnej dzieci będą mogły czytać rozprowadzane artykuły i naprawiać materiał, który usłyszeli.
4
Przyciągnij uczniów do czasu klasowego. Można to zrobić na zasadzie dobrowolności, jeśli jest taka potrzeba, lub sporządzając harmonogram "zegarków" na godzinę lekcyjną. Razem z uczniem wybierz temat, a następnie wyszukaj materiały i zaprezentuj informacje kolegom z klasy, zostaw mu to.
5
Zaproś do wzięcia udziału w swojej godzinie lekcyjnejludzie, którzy mogą powiedzieć dzieciom o czymś ciekawym. Mogą to być przedstawiciele nietypowych zawodów, uczestnicy zawodów sportowych, weterani wojen itp. Jeśli rodzice jednego z uczniów dużo podróżują, poproś ich, aby podzielili się wrażeniami z dziećmi.
Porada 2: Jak spędzić klasę w klasie
Chłodno godzinę - to jest dodatkowa lekcja, wolna odwiedzić i przyjąć dodatkową wiedzę. Do ostygnięcia godzinę skutecznie przeszedł, należy ją odpowiednio zorganizować. W tym celu nie jest konieczne zbadanie kilku zaleceń.
Instrukcje
1
Zwykle cool godzinę odbywa się raz w tygodniu. W ciągu tygodnia należy zgromadzić pytania studentom, które powinny być rozwiązane w miłej atmosferze. Te pytania można zapisać w oddzielnym notatniku i według ważności.
2
Przez tydzień, powinieneś porozmawiać ze wszystkimi nauczycielami,którzy prowadzą lekcje z Twoją klasą. Porozmawiaj z nimi: jakie trudności pojawiają się dla dzieci, jakie jest ogólne zachowanie klasy i czy można nazwać ich kolektywną przyjaźnią. Pod koniec rozmowy warto też zapisać odpowiedzi nauczyciela w notesie dla klasy godzinęa.
3
Jak tylko będzie chłodno godzinę, konieczne jest przedstawianie na głos wszystkich pytań, które powinny zostać rozwiązane w wyznaczonym czasie. Pytania powinny dotyczyć nie tylko organizacji godzinęi postępy w tematyce. Konieczne jest poświęcenie należytej uwagi i nieformalnych relacji w kolektywnym dziele dzieci. W końcu klasa jest małą rodziną, z którą widzisz dużą godzinęczas. Dlatego zespół powinien mieć przyjazną atmosferę. Jeśli nie istnieje, konieczne jest zidentyfikowanie przyczyn i ich zrozumienie. W tym celu można wykorzystać specjalne testy, które można wypożyczyć od psychologa szkolnego. Wyniki testu pomogą zidentyfikować przyczynę rozbieżności w w klasie i skutecznie pracują nad wyeliminowaniem tego problemu.
4
Chłodno godzinę lepiej jest prowadzić ją w formie przyjaznej rozmowy, w ramach której każdy student będzie w stanie wyrazić swoją opinię bez obawy, że oceni nauczyciela i jego towarzyszy. Cel lekcji godzinęi jest team-building dla dobra wiernych realizacji spraw szkolnych i przystąpienia do w klasie atmosfera dobrej woli i spójności.
Wskazówka 3: Co to jest fajna godzina
Godzina lekcyjna to wydarzenie szkolne,mające na celu organizację pracy edukacyjnej z dziećmi. Z reguły odbywa się regularnie w tym samym czasie, ale nie jest uwzględniony w standardowym harmonogramie sesji szkoleniowych.
Wskazówka 4: W jaki sposób nauczyciel poznaje uczniów?
O tym, jak dobrze idzie znajomynauczyciele ze studentami będą zależeć od dalszej komunikacji, a nawet od samego procesu uczenia się. Pozytywne emocje powinny pozostać z nauczycielem, a chłopaki - co więcej, konieczne jest, aby mogli wyrobić sobie właściwą opinię.
Pierwsze kroki z nauczycielami: zachowanie nauczyciela
Oczywiście nauczyciel nie może natychmiast zapamiętać nazwisk inazwiska wszystkich chłopaków, ale w każdym razie musi koniecznie się przedstawić, aby dzieci wiedziały, jak się do niego zwracać. Nauczyciel powinien nie tylko wymieniać nazwisko, imię i nazwisko, ale także zapisywać je na tablicy. Po pierwsze, pomoże to dzieciom szybciej i łatwiej je zapamiętać, jak imię ich nowego nauczyciela. Po drugie, jeśli jeden z chłopaków nie usłyszał imienia i nazwiska po raz pierwszy, wystarczy, że po prostu spojrzy na tablicę, a nauczyciel powinien opowiedzieć trochę o sobie: o swoim doświadczeniu zawodowym, hobby, zasadach oceniania. Cóż, jeśli dzieci natychmiast zobaczą osobę w swoim nauczycielu, będą sympatyzować z nim i zrozumieją, jakie wykroczenia i błędy popełnią, których nie będzie tolerował, nauczą się zachowywać w klasie. Możesz pozwolić uczniom zadawać sobie pytania - będzie to sprzyjało zaufanej komunikacji, a aby dowiedzieć się więcej o dzieciach, nauczyciel może poprosić o wypełnienie kwestionariuszy. Nie rób randek w nudne wydarzenie. Spraw, aby profil był krótki i interesujący. Niech dzieci wskazują imiona i nazwiska, krótko informują o swoich zainteresowaniach, tym, co ich interesuje i dbają o to, jakie przedmioty szkolne lubią. Przydatne będzie, aby dowiedzieć się, co każde dziecko robi najlepiej i jakiego rodzaju sprawunki życzy w życiu klasowym.Komunikacja z uczniami podczas pierwszej lekcji
Oczywiście, kwestionariusz pozwoli Ci uzyskać cenneinformacje o każdym dziecku, ale to nie wystarczy. Aby nawiązać komunikację z dziećmi, zaleca się rozmowę z nimi, pozwalając wszystkim uczniom wypowiedzieć się trochę lub odpowiedzieć na co najmniej jedno pytanie. Jeśli czas jest krótki, możesz poprosić całą klasę i poprosić dzieci, aby podniosły ręce, jeśli chcą powiedzieć "tak". Na przykład należy zapytać, czy chłopaki lubią chodzić do szkoły, czy mają braci lub siostry, czy lubią matematykę lub literaturę. Takie wywiady są szczególnie odpowiednie podczas spotkań ze studentami klas gimnazjalnych i średnich, jeśli jest to klasa przyjazna, nie problematyczna, możesz poprosić każde z dzieci, aby krótko opowiedziało o sobie z całą klasą. Jest to szczególnie przydatne, jeśli chcesz spędzić godzinę lekcyjną i natychmiast rozdzielać obowiązki, wybrać starszego, aktywistów zespołu. Ta komunikacja z dziećmi pomoże ci szybko określić, które zajęcia szkolne są interesujące dla każdego z nich, a także wybrać najbardziej odpowiednie role dla wszystkich uczniów.Wskazówka 5: Jak połączyć fajny zespół
O tym, jak przyjazna jest klasazależy od stanu psychicznego każdego ucznia. O stopniu jedności dzieci w klasie zależy stopień opanowania materiału edukacyjnego, skuteczność pracy nauczyciela z klasą i kształtowanie osobowości uczniów. W kwestii tworzenia przyjaznego zespołu, wiodąca rola oczywiście należy do wychowawcy klasy.
Instrukcje
1
Zespół dzieci musi być tworzony na co dzień, to żmudna i odpowiedzialna praca. I tutaj autorytet nauczyciela, szczególnie dla dzieci w wieku szkolnym, jest niezwykle duży.
2
Poproś psychologa szkolnego, aby trzymał w swoimTestowanie klasy, na przykład socjometrii, aby dowiedzieć się, które występują mikro-grupy w klasie, kto jest kim przyjaciół dziecięcych, w celu zidentyfikowania wyraźnych liderów, ukrytych mistrzów i liderów negatywnej grupy studenckiej.
3
Zaplanuj pod kątem pracy edukacyjnej zuczniowie w miarę możliwości podejmują działania mające na celu zbliżenie dzieci. Niech będą to wspólne spacery w naturze, tworzenie i realizacja społecznie znaczącego projektu dla dzieci, rozwój i realizacja zbiorowej pracy twórczej. Tylko we wspólnych działaniach, interesujących dla dzieci, możesz stworzyć przyjazny zespół.
4
Podczas wspólnych wydarzeń organizuj gry(możesz dowiedzieć się o nich od szkolnego psychologa lub pedagoga społecznego). Pamiętaj, aby spędzić eleganckie godziny na temat przyjaźni, wzajemnej pomocy, kolektywizmu. Wykorzystaj każdą okazję, aby porozmawiać z dziećmi na temat znaczenia tych cech w życiu codziennym.
5
W ćwiczeniach grupowych ćwicz, a częściej zmieniaj skład mikrogród, aby dzieci uczyły się ściśle współpracować z różnymi ludźmi.
6
Utrzymuj wygodę i wsparcieklimat psychologiczny w klasie, zgasić wybuchające konflikty, ale nie metodą autorytarną. Posłuchaj każdego dziecka, spróbuj zrozumieć i pomóż mu zrozumieć własne uczucia.
7
Unikaj przejawów, które są zbyt widoczne i oczywistemiłość lub niechęć do indywidualnych uczniów. Dzieci czują to bardzo dobrze i będą z konieczności myśleć i mówić o tym. Szacunek dla każdego dziecka, przede wszystkim dla osoby.
8
Praca zespołowa nie powinna być noszonacharakter epizodyczny, musi być codzienny i systematyczny, tylko wtedy możesz stworzyć przyjazny zespół dzieci zebranych w jednej klasie.
Rada 6: Jaki powinien być nowoczesny nauczyciel
Chociaż doświadczenie przychodzi z wiekiem, jest ich wielesposoby na opanowanie różnych mądrości pedagogicznych, nawet na samym początku ścieżki zawodowej. Według samych nauczycieli, tylko długość służby jest niewystarczająca, aby nawiązać niezbędny kontakt ze studentami. Każde nowe pokolenie jest przynajmniej czymś, ale znacząco różni się od poprzedniego. Dlatego nauczyciel, nawet bardzo doświadczony, może napotkać pewne trudności w kontaktach ze szkolnymi dziećmi. Być może misją nauczyciela jest bycie "jego własnym" w świecie dziecka.
Instrukcje
1
Współczesny nauczyciel klasystara się nie stać w miejscu, ale nadążyć za duchem czasu. Jest doświadczony psychologicznie i metodycznie, posiada niezbędną wiedzę na temat metodologii i teorii pracy pedagogicznej, rozumie prawo pracy, umie nawigować w ważnych dokumentach regulacyjnych.
2
Ponadto zainteresowany jest również wychowawca klasyzagadnienia dotyczące młodzieży, a także badania nowości nowoczesnych technologii informacyjnych. Ma wyobrażenie o psychologicznych cechach wieku uczniów, zwłaszcza klasy. Uświadamia sobie, że są dziećmi dzisiejszego super-technologicznego czasu. Uczniowie coraz częściej komunikują się w Internecie, mają większy dostęp do różnorodnych informacji, które mogą mieć zarówno pozytywną, jak i negatywną reakcję. To wspaniałe, gdy uczniowie widzą nowoczesnego nauczyciela w nauczycielu, zwiększa jego autorytet i zaufanie do niego.
3
Nowoczesny nauczyciel klasowypodnosi swoje kwalifikacje, okresowo uczestniczy w wykładach tematycznych, konferencjach i seminariach. Zawsze jest otwarty na wszystko, co nowe, mające na celu jego osobisty rozwój zawodowy i osobisty. Dobrze też, gdy nauczyciel jest zorientowany w infrastrukturze miasta, w którym pracuje i żyje, pozwala lepiej organizować pracę na zewnątrz.
4
Bardzo ważne jest, aby współczesny nauczyciel był w stanie prawidłowokomunikować się z rodzicami uczniów, musi mieć stały kontakt z nimi. Obecnie istnieje wiele sposobów komunikowania się: to strona osobista nauczyciela, a nawet stronę internetową, e-zina i e-mail. Nauczyciel klasy może stworzyć stronę w popularnych sieciach społecznościowych, gdzie nowoczesne dzieci i nastolatki spędzają często wolny czas.
5
Podczas projektowania systemu edukacyjnegowychowawca klasy powinien brać pod uwagę zainteresowania, zdolności i życzenia dzieci. Bardzo przydatne jest ustalenie wspólnych poglądów na różne filmy tematyczne, a następnie omówienie ich ze studentami. Na zajęciach warto poruszyć tematy ważne dziś dla dzieci.
6
Szczególną uwagę należy zwrócić na wychowawcę klasydla zmotywowanych i trudnych uczniów. Często takie dzieci pozostają bez uwagi nauczycieli. Zadaniem nauczyciela jest ujawnienie potencjału uczniów. W wywiadzie dla dzieci musi być szczery, czekając na odpowiedź. Trzeba pokazać takt i delikatność, docenić wyjątkowość osobowości każdego dziecka. I, oczywiście, musisz kochać dzieci. Bez tego warunku nie będzie można zostać dobrym wychowawcą klasy.
